contact
香港公開大學今日(三月十三日)舉行「語文提升Mobile App」發(fā)布會，介紹全港首個提升語文能力的移動學習應(yīng)用課件。課件的部分單元開放予公眾免費下載，以進一步配合該?！搁_放及多元化」的教育理念。
是次開發(fā)的移動學習應(yīng)用課件內(nèi)容涵蓋四個范疇，包括英語傳意、行政人員商業(yè)英語傳意、中國語文運用及普通話運用，全部內(nèi)容屬大學程度，以電子書形式展示，并采用情境學習模式及多元化互動練習，有助激發(fā)和增進大專生學習語文的興趣。學生可按個人學習進度和需求閱讀，以提升最大的學習成效。
項目獲教育局專上教育「質(zhì)素提升津貼計劃」批出港幣一百五十七萬元資助，香港公開大學副校長(學術(shù))黃錫楠教授指出：「科技發(fā)展日新月異，移動計算機設(shè)備及無線網(wǎng)絡(luò)已獲廣泛應(yīng)用于教學活動?！阂苿訉W習』為教育界開創(chuàng)了嶄新的發(fā)展方向，藉著移動科技的優(yōu)勢，學習可以不受時、地限制，提供靈活學習模式。移動學習正正是網(wǎng)上學習的延伸，也是『開放』教育的其中一個重要元素，打破學習的障礙。」
在課件推出前，該校進行了一項自愿性試讀測試計劃和焦點小組訪談，邀請了一百五十多位就讀該校全日制課程的學生參與，以測試課件的有效性和大學生對移動學習的態(tài)度，其中六十一位學生成功完成測試計劃。
該校教育科技出版部總監(jiān)兼計劃負責人袁建新博士表示，研究結(jié)果顯示移動學習應(yīng)用課件能有效提升學生的語文能力，參與測試計劃的學生的表現(xiàn)平均提升了百分之十四點七，其中普通話運用的語文能力提升尤其顯著。此外，學生對移動學習抱持非常正面的態(tài)度，超過百分之八十五的學生認為移動學習應(yīng)用課件「有趣、吸引、能誘發(fā)學習語文的興趣」，另超過百分之七十的學生選擇會繼續(xù)使用移動學習應(yīng)用課件提升語文能力。
